Жергілікті тарихты ұйымдастыруға өз тәжірибесімен бөлісті.

Поделились  опытом  организации  краеведческой  работы.

«Что означает на практике любовь к малой родине,  что означает программа «Туған жер»?

Первое: необходимо организовать серьезную краеведческую работу в сфере образования, экологии и благоустройства, изучение региональной истории, восстановление культурно-исторических памятников и культурных объектов местного масштаба.

Например, лучшая форма патриотизма – это изучение

истории  родного края в средних школах»

( из статьи Елбасы

"Взгляд в будущее: модернизация общественного сознания")

Чувство гордости за свою малую родину, ответственность, память о своих корнях – присущи каждому человеку, где бы он ни оказался после рождения, куда бы его не забросила судьба.  Знание истории своего края, традиций, культуры, искусства народа является основой роста духовной культуры общества. Поэтому, именно сейчас, в рамках  масштабной  модернизации казахстанского общества, становится всё более актуальной краеведческая работа в образовательных учреждениях. Изучение истории  родного края способствует формированию в подрастающих поколениях нравственных ценностей, образно выражаясь- мы воспитываем будущее на памяти прошлого.

19 апреля т.г. на базе Пятигорской СШ проведён районный семинар по краеведению «Легенды моего края». Целью работы данного форума было: распространение опыта внедрения краеведческого компонента в образовательно-воспитательный процесс общеобразовательного учреждения. В ходе работы семинара учитель истории Батырбаева Людмила Сергеевна презентовала электронный вариант краеведческого музея (полное название- Краеведческий музей боевой и трудовой славы села Пятигорское). Активом музея под руководством Людмилы Сергеевны проведена масштабная исследовательская работа- запись воспоминаний жителей села, сбор экспонатов, комплектование фотодокументов, обобщение и систематизация материалов. В итоге все документы и экспонаты музея были распределены и систематизированы по  4 направлениям: герои Великой Отечественной войны- «Никто не забыт, ничто не забыто», первоцелинники- «Целинная эпопея», памяти воина- итернационалиста Касыма  Давлеталина – «По горячей земле», история  школы- «Летопись школы».  В течение последних нескольких лет на основе местного материала учащиеся школы разрабатывали исследовательские проекты- Батырбаева Анна, Хамит Кайыргельды, Кокумбаева Надира, Смелик Александр.  Тематика проектов разнообразна- исторические исследования, географические характеристики, определение экономических перспектив родного края, экология степи и т.д. Работы наших учащихся регулярно занимают призовые места в конкурсах исследовательских проектов района, области, республики. Выдержки из данных исследований использовались в качестве озвучания электронной версии музея ведущими семинара.

Отрадно, что организация краеведческой работы близка многим неравнодушным людям в нашем селе. Значительную помощь в пополнении архива музея фотодокументами и архивными материалами оказала работник сельской библиотеки  Верхошинская И.В. Экспонаты в сектор музея, посвященный нашему земляку Касыму Давлеталину, погибшему в ходе вооруженного конфликта в Афганистане, предоставлены его близкими. Эстетичное стендовое оформление музея разработанно Батырбаевой Л.С., реализованно за счет спонсорской помощи доброго друга нашей  школы  Мухамедкалиева Ж.Н.

В день проведения мероприятия, в аудитории была организованна художественная выставка, составленная   из работ учащихся и работников школы, вызвавшая единогласное восхищение всех участников семинара: изумительные по технике выполнения картины ученицы 11 класса Батырбаевой Анны и учителя Заболотной Л.А., ремесленные изделия учеников 8 класса Алиакпара Бахтияра и Дворянкиной Миланы, библиотекаря школы Хамзиной Л.М.

Презентация электронного альманаха сопровождалась концертными номерами, подготовленными учащимися школы: проникновенное исполнение песни о войне учащимися 6-7 классов, задорное пение учащихся начальных классов- «Здравствуй, земля целинная!», гимн патриотизма, талантливо исполненный учащимся 10 класса Толеген Мади.

В завершение работы семинара от нашего музея всем участникам были вручены символические сувениры- тумары, искусно выполненные Хамзиной Л.М. Эти обереги предназначены для защиты домашнего очага.  Далее участники форума высказали свои мнения по результатам обобщения опыта краеведческой работы в нашей школе, пожелания и предложения. Так, в частности, директор СШ им.Крупской Малгаждарова К.Б. предложила организовать ознакомление с материалами электронного альманаха жителей села, так как им это будет наверняка так же интересно, как и детям. По единодушному признанию работа музея признана успешной и перспективной. В заключительном слове методист РМК Жумагулова З.А. призвала историков из школ района взять на вооружение опыт Батырбаевой Л.С. и активизировать краеведческую работу, в части функционирования  школьных музеев, отметила слаженную работу педколлектива Пятигорской СШ по организации и проведению семинара.

Сейткасимова Г.К, замдиректора по УВР Пятигорской СШ